2021年贵州专升本英语会考查什么？

 

　　试卷中不同类型的试题考查考生对英语语言掌握的不同方面。语音和补全对话考查考生的听力和口语的交际能力，语法和词汇考查考生的英语语言基础知识，完型填空和阅读理解考查考生对英语语言的运用和理解，短文写作考查考生综合应用英语语言的能力及用其表达思想的能力。除此之外，还要求考生有一定量的词汇以及相应的词组。

　　组对、分类识字、联想、循环记忆，是构建英语词汇量的保证。英语属于印欧语系。其主要词源是拉丁语、古希腊语、法语和古英语。现代英语词汇的决大多数都由这些语言的词汇演变而来。词与词之间存在着各种语源、语义、语音、逻辑及其他关系。根据这些关系，分类组对，加以记取，其效果比孤立的背诵单词要好得多。比如建立同源词对(drink/drown, suck/soak，think/thought,)，同义词对(buy/purchase, able/capable)，反义词对(negative/positive, right/wrong, increase/decrease)，谐音词对(pare/pear, coarse/course)，同时又将词对融入同一句子中，学起来就会相对轻松。分类记忆单词不但快捷，而且便于回忆。Krech,Crulchfield和Livson等人指出：“把材料编码成为群集，常常是惊人的记忆技艺的基础。”

　　能否复习所学的词汇对英语学习而言非常重要。许多同学抱怨学了记不住，恐怕问题在于没有在单词之间建立起联系。英国的James Nattinger曾经说过：“词汇是以联想网储存和记住的……，了解一个词的意义变成了了解该词与其它词联想的任务。”利用熟词与熟词之间、生词与熟词之间的各种语义和逻辑关系展开联想，记忆效果十分明显。在此仅介绍语义联想和语境联想两种方法。

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